{"id":7957,"date":"2026-05-06T19:07:56","date_gmt":"2026-05-06T17:07:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.glomeda.org\/?p=7957"},"modified":"2026-05-06T19:07:58","modified_gmt":"2026-05-06T17:07:58","slug":"contro-la-scuola-delle-aziende-del-merito-e-della-guerra-scioperiamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/2026\/05\/06\/contro-la-scuola-delle-aziende-del-merito-e-della-guerra-scioperiamo\/","title":{"rendered":"Contro la scuola delle aziende, del merito e della guerra, scioperiamo!"},"content":{"rendered":"\n
Comunicato dei ‘Docenti in agitazione – Jesi’ verso lo sciopero nella scuola del 7 maggio<\/em><\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Il 7 maggio anche noi saremo in sciopero con gli studenti, le studentesse e gli insegnanti degli istituti tecnici e professionali<\/strong>. Mentre tutta l’attenzione mediatica \u00e8 concentrata sulle indicazioni nazionali dei licei, le recentissime riforme del 4+2 e del quadro orario degli istituti tecnici sono l’ennesimo attacco alla scuola pubblica a firma Valditara, incredibilmente operativa gi\u00e0 da settembre 2026.<\/p>\n\n\n\n

Se le riforme degli ultimi decenni hanno gradualmente aperto l’ingresso alle aziende private<\/strong>, con questa riforma le aziende diventano “partner”<\/em><\/strong> <\/em>chiamate a definire offerta formativa e curricola nelle scuole, fautrici di percorsi di studio \u201cpi\u00f9 attenti alle esigenze del mercato\u201d<\/em>.
Gli istituti tecnici e professionali diventano ufficialmente<\/strong>,\u00a0nella descrizione del ministero, “filiera”<\/em> economica del territorio.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In diversi modi viene attuata questa trasformazione della scuola in azienda<\/strong>: vengono fatti dipendere gli stanziamenti di fondi alle scuole dall\u2019adesione al percorso 4+2, costringendo le scuole ad aderire in cambio di finanziamenti; gi\u00e0 dal secondo anno viene previsto lo stage in azienda (col nuovo nome di formazione scuola-lavoro); finisce il biennio comune degli istituti tecnici, uguale per tutti gli indirizzi, che dava la possibilit\u00e0 di cambiare percorso di studio.

Proprio al biennio verranno ridotte le ore delle materie scientifiche (chimica, fisica e scienze naturali), per aumentare invece le ore di materie di indirizzo e le ore di formazione scuola-lavoro, un aumento che rappresenta l’ennesimo taglio ad un percorso di formazione<\/strong> che invece ha garantito nei decenni la possibilit\u00e0 di pensarsi in un futuro di possibilit\u00e0, di emancipare s\u00e8 stessi e le proprie comunit\u00e0, un futuro non solo di sfruttamento e lavoro non pagato e precario.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Noi scioperiamo contro l’idea di una scuola sempre pi\u00f9 classista e razzista<\/strong>, che vuole formare lavoratori specializzati, silenziosi, flessibili e precari, con l\u2019appoggio di una classe docente pure precaria e piegata alle richieste del capitale e di sedicenti esperti specializzati, una scuola che si pensa ricca nei territori in cui le aziende producono ricchezza per pochi, e povera nelle aree pi\u00f9 marginalizzate.
Scioperiamo contro l\u2019idea di un paese<\/strong> che torna a immaginare un futuro brillante per i figli delle classi pi\u00f9 abbienti e un futuro gi\u00e0 scritto per i figli delle persone povere e migranti.<\/p>\n\n\n\n

Sciopereremo il 7 maggio anche per supportare studenti e studentesse nelle loro richieste<\/strong>, per l’educazione sessuo-affettiva che sia per tutti\/e e non previo consenso informato dalle famiglie.

Scioperiamo contro i momenti di formazione con le forze dell’ordine e militari <\/strong>che vedono le scuole come zona di reclutamento e propaganda, supportati da una classe dirigente che ci sta portando verso un futuro di guerra.\u00a0Per tutto questo il 7 maggio scioperiamo!<\/em><\/p>\n\n\n\n

Docenti in agitazione – Jesi<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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