{"id":6038,"date":"2025-10-31T16:43:18","date_gmt":"2025-10-31T15:43:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.glomeda.org\/?p=6038"},"modified":"2025-10-31T16:47:27","modified_gmt":"2025-10-31T15:47:27","slug":"palestina-uniniziativa-di-oltre-300-docenti-di-macerata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/2025\/10\/31\/palestina-uniniziativa-di-oltre-300-docenti-di-macerata\/","title":{"rendered":"Palestina &#8211; Un&#8217;iniziativa dal basso di oltre 300 docenti di Macerata"},"content":{"rendered":"\n<h6 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Pubblichiamo la lettera aperta del Coordinamento Articolo 11<\/em><\/strong><\/h6>\n\n\n\n<p><strong>\u00c8 veramente un\u2019iniziativa dal basso<\/strong> quella promossa dal <em>Coordinamento Articolo 11 &#8211; Macerata<\/em>. <strong>Mossi dalle atrocit\u00e0 commesse nella Striscia di Gaza<\/strong> e dal desiderio di portare avanti un\u2019azione di partecipazione civile al discorso pubblico, <strong>docenti di diverse scuole della citt\u00e0 si sono uniti e hanno elaborato una lettera aperta, inviata alla Presidente del Consiglio e ai Ministri<\/strong>, per esprimere la sofferenza nell\u2019insegnare ogni giorno i valori costituzionali per dover poi assistere impotenti a un genocidio. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pi\u00f9 di trecento professori e professoresse della Provincia hanno sottoscritto la lettera<\/strong> e, con le loro firme, chiedono che il governo faccia, e continui a fare, tutto quello che \u00e8 in suo potere per fermare questi crimini e riaffermare l&#8217;importanza, la validit\u00e0 ed il rispetto dei diritti umani e delle organizzazioni internazionali. Il documento \u00e8 stato elaborato e sottoscritto prima della cosiddetta tregua, tuttavia riteniamo importante far sentire la nostra voce proprio alla luce della massiccia ripresa degli attacchi e in questa situazione in continuo cambiamento, <strong>per chiedere con forza di intervenire in vista della costruzione di una pace lunga e duratura. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; <em>Qui di seguito il testo del documento. Chi desiderasse contattare il coordinamento pu\u00f2 scrivere a: <a href=\"mailto:articoloundici11@gmail.com\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">articoloundici11@gmail.com<\/a> <\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Lettera aperta alla Presidenza del Consiglio dei Ministri e al Consiglio dei Ministri <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Noi sottoscritti e sottoscritte, docenti degli Istituti di Istruzione Secondari di Primo e Secondo Grado di Macerata, ci rivolgiamo a Voi <strong>spinti da un profondo senso di responsabilit\u00e0 educativa e civica di fronte agli eventi in corso nella Striscia di Gaza.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Il nostro ruolo ci impone di promuovere lo sviluppo del pensiero critico e della cittadinanza attiva<\/strong>, oggi pi\u00f9 che mai necessari di fronte al dilagare dell&#8217;odio e al rifiuto dei diritti umani e delle norme del diritto internazionale. <\/p>\n\n\n\n<p>La nostra non \u00e8 un&#8217;iniziativa estemporanea, ma affonda le sue radici nei valori fondanti della nostra Repubblica. L&#8217;articolo 11 della Costituzione, che <em>&#8220;ripudia la guerra come strumento di offesa alla libert\u00e0 degli altri popoli e come mezzo di risoluzione delle controversie internazionali\u201d<\/em>, <strong>ci impone di non restare indifferenti e di dare concreta testimonianza dei principi di pace e di giustizia. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Questo impegno \u00e8 inoltre coerente con le <em>Linee guida per l&#8217;insegnamento dell&#8217;educazione civica<\/em>, che promuovono la conoscenza della Costituzione nelle sue dimensioni storiche, giuridiche, valoriali, al di l\u00e0 di qualsiasi appartenenza ideologica, e con gli Obiettivi dell&#8217;<em>Agenda 2030<\/em>, che prevede la lotta alla fame, alla povert\u00e0, alla disuguaglianza e l\u2019impegno a garantire la pace e la giustizia. <\/p>\n\n\n\n<p>Per queste ragioni, sentiamo il dovere di esprimere la nostra pi\u00f9 ferma e decisa condanna nei confronti di qualsiasi forma di violenza, guerra e sopruso. Applicando questi principi alla drammatica attualit\u00e0, e richiamandoci alla <em>&#8220;Convenzione ONU per la prevenzione e la repressione del delitto di genocidio&#8221;<\/em>, <strong>condanniamo il genocidio in atto<\/strong> da parte del governo di Israele nei confronti della popolazione palestinese.<\/p>\n\n\n\n<p>Come educatori ed educatrici, <strong>denunciamo in particolare la distruzione del sistema scolastico a Gaza, finalizzata alla cancellazione di un popolo e della sua cultura<\/strong>, che rappresenta una gravissima violazione del diritto umano fondamentale all&#8217;istruzione. <\/p>\n\n\n\n<p>Di fronte a tale scenario, <strong>non \u00e8 pi\u00f9 sufficiente promuovere la riflessione all&#8217;interno delle nostre aule. \u00c8 necessario un intervento deciso da parte delle istituzioni.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Pertanto rivolgiamo un appello al Governo italiano affinch\u00e9: <\/p>\n\n\n\n<p><em>1. Attui ogni iniziativa concreta volta a porre fine agli orribili crimini in corso a Gaza, proteggendo la popolazione civile, gli operatori e le operatrici sanitari\/e e umanitari\/e; <\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>2. Esprima una ferma condanna ufficiale del genocidio del popolo palestinese; <\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>3. Sospenda immediatamente qualsiasi rapporto di collaborazione economica, politica e militare con Israele.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Come comunit\u00e0 scolastica, <strong>continueremo a promuovere iniziative di solidariet\u00e0 e di pressione politica <\/strong>per rompere il silenzio e contrastare l&#8217;indifferenza. Ma \u00e8 fondamentale che il nostro Paese, fedele ai propri principi costituzionali, agisca con urgenza.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Coordinamento Articolo 11 &#8211; Macerata<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pubblichiamo la lettera aperta del Coordinamento Articolo 11 \u00c8 veramente un\u2019iniziativa dal basso quella promossa dal Coordinamento Articolo 11 &#8211;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6040,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","h5ap_radio_sources":[],"wp_social_preview_title":"","wp_social_preview_description":"","wp_social_preview_image":0,"footnotes":""},"categories":[15,245,62],"tags":[],"class_list":["post-6038","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-internazionale","category-palestina-libera","category-scuola-e-universita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6038"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6042,"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6038\/revisions\/6042"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6038"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6038"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.glomeda.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}